<track id="bfvft"></track>

        
        
        <track id="bfvft"><progress id="bfvft"></progress></track>

        <rp id="bfvft"><big id="bfvft"><th id="bfvft"></th></big></rp>

        <track id="bfvft"></track>

          <track id="bfvft"><menuitem id="bfvft"></menuitem></track>

          > 论坛

          预防青少年沉迷网络需社会共治

          分享到:
          2018年10月01日 18:40:12

          □?#26053;?#40664;

          进入移动互联网时代,网络已经全方面渗透进了民众生活中的方方面面。当社会?#24403;?#20114;联网带来的?#36335;?#23637;、新变化时,青少年也必然不可能断绝与网络的联系。因而,在现阶段下,如何预防青少年沉迷网络,便需要大智慧。

          现今青少年沉迷网络问题,已不仅仅是沉迷网络游戏这样的单一问题。直播等新形式的网络娱乐方式的兴起,让青少年所需要面对的网络诱惑越来越多。此前?#25945;?#25253;道就有如小学生为打赏主播,偷偷花掉家里数万积蓄;农村少年正在被手机游戏吞没,手游瘾成为乡村“流行病”等。诸多案例表明,解决青少年沉迷网络问题已迫在眉睫。

          作为国家未来的青少年,过度沉溺于网络不仅影响身体健康,?#29616;?#32773;还可能会影响心理健康,甚至成为家庭和社会的负担。有专家就指出,网络成瘾人群多数患有其他精神障碍,如网络成瘾者中约?#24418;?#20998;之一的人罹患注意缺陷多动障碍,抑郁障碍或焦虑障碍也远高于一般人群。

          在互联网发展早期,解决青少年沉迷网络问题的手段直?#25317;?#19968;,那便是切断其与网络的来往,但这一手段显然无法适用现今语境。切断和这一不断迭代、不断推陈出新的事物的沟通,将会使人跟不上社会进步的步伐。现在的青少年属于网络时代的原住民,主要娱乐方式必然来源于网络,因而,来?#32422;页?#21644;学校的教育不可缺少。让?#39029;?#21644;学校保持对青少年网络使用的正确教育引导,并让?#39029;?#21644;老师形成自身示范效应,仍然还有很大的进步空间需要努力。

          当青少年沉迷网络问题已成现象?#27573;?#39064;,常规的疏导起不到应有的作用,全社会共治才是首选之策。故而,预防青少年沉迷网络问题在现阶段则不能仅仅依?#23548;?#24237;和学校。

          青少年作为价值观尚未健全、自控力尚弱的群体,面对来自网络的诱惑,其抵御能力无法和成年人相较。但目前的网络游戏、网络直播?#25945;?#31561;,显然没有针对青少年群体做单一的?#27809;?#20154;群设定,以避免青少年沉迷网络,受到来自网络的负面影响。

          比方?#25285;?#32593;络游戏设计之初并没有针对青少年群体做单独优化或预案设计,?#27807;迷?#21516;一网络?#25945;?#19979;,未成年人容易同个别成年人的交流中,沾染不良信息影响身心健康。再比方?#25285;?#32593;络防沉迷机制是否真正有效地防住青少年长时间使用网络,从目前现实来看,效果甚微。包括网络直播等实时性网络产品,如何确保主播播出内容不存在潜在的暴力、色情等容易引诱青少年沉迷的信息,也应该值得关注。

          这些问题,不是家庭、学校、游戏公司、互联网公司、有关监管部门等任一?#26041;?#33021;够单独解决的,而是需要全社会共治。

          9月25日,在国家卫生健康委员会例行新闻发布会上,《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》正式公布。近视、超重、吸烟,?#32422;?#25233;郁等心理问题和网络成瘾等9项危害青少年健康的主要问题被纳入。这意味着,预防和解决青少年网络问题,已不单单是个体之事,更是关乎社会发展的大事。

          中国瑞金网新闻热线:0797-2557296

          时时彩后二技巧与攻略

              <track id="bfvft"></track>

                
                
                <track id="bfvft"><progress id="bfvft"></progress></track>

                <rp id="bfvft"><big id="bfvft"><th id="bfvft"></th></big></rp>

                <track id="bfvft"></track>

                  <track id="bfvft"><menuitem id="bfvft"></menuitem></track>

                      <track id="bfvft"></track>

                        
                        
                        <track id="bfvft"><progress id="bfvft"></progress></track>

                        <rp id="bfvft"><big id="bfvft"><th id="bfvft"></th></big></rp>

                        <track id="bfvft"></track>

                          <track id="bfvft"><menuitem id="bfvft"></menuitem></track>